你保護緊孩子？還是阻礙緊孩子成長？

「唔好趴喺地下玩咁污糟！」

「今日會落雨呀，唔好出去玩啦」

「哎呀你跌親係咪好痛？俾媽咪睇下有冇整親？」

——這些日常出於關心的台詞，想必為人父母的你都對孩子說過。可能我們上一代成長的時候，經歷過缺乏資源、缺乏選擇的艱難日子。當我們成為父母，家庭條件與資源充足，我們自然希望孩子健康、豐足地成長。但今天，我希望邀請你靜下來幾秒鐘思考一個問題——到底要孩子真正健康茁壯成長，需要的是「資源」與「保護」，還是「挑戰」與「磨練」？

🌟自然教育=大自然的情緒與品格教育

在「自然教育」的世界，日常我們看似「正確」的育兒觀念都可能會被顛覆——趴在地上玩是孩子用五感認識世界的過程、樂觀的孩子不會在下雨天就委靡消沉、跌倒的孩子更享受憑藉自身力量振作的過程。

現代社會的各種都市病並不只體現在「身體」層面，現代的小孩其實在「心理」和「社交」層面也面臨上一代難以想像的變化——例如以前下課後的我們就可以和朋友打球逛街，但現在的孩子不但被要求要懂兩文三語、才學兼備，且課餘時間還要興趣班再接補習班；又例如以前的我們要被欺凌導致心理受創還得先上學去結識朋友，但現在青春期的孩子可能只是在社交媒體上傳一張自拍照，就會惹來數千上萬網友的嘲笑與網絡欺凌。

「自然教育」的精髓並不只在認識花草、抱抱樹木、親親大自然——自然教育的關鍵，其實是讓孩子暫時從社會框架中抽離，擺脫一些人工的創造物——補習班、手機、社交媒體；透過回歸自然，讓身心回復到最自然的狀態、找回作為一個孩子純真、好奇、具生命力的天性。

你的孩子有遭遇壓力、抑鬱、焦慮等問題嗎？現代人有問題都會習慣訴諸科技，希望尋找「抗抑鬱藥」、「聰明藥」；但可能其實「回歸自然」才是一切的最佳答案——在山澗和朋友嬉水，用口鼻品嚐花朵的芳香，用雙腳感受大地的承托——你會發現身處大自然的孩子，會流露着最自然的活力釋放、情感表達與社交互動。當一個孩子在走進大自然的時候不再感到抑鬱焦慮，那麼或許問題是出於孩子身處的環境，而非孩子自身。

🌟讓孩子成為「強悍巨樹」而非「溫室小草」